Comment apprend un enfant sinon en imitant le comportement d’un autre lors d’une tache.
Quel est la conséquence de l’imitant d’un comportement « expert » vis a vis d’un comportement débutant ? Quel est l’impact multidimensionnel de reproduction des comportements débutants lors d’un apprentissage ?
Prendre l’exemple de l’apprentissage de la lecture.
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